ソーシャルワークの概念
人と社会を結ぶ架け橋として
📖 目次
1. ソーシャルワークとは何か
ソーシャルワークは、人々の生活の質を向上させ、社会正義を実現することを目的とした専門職です。エコシステム理論に基づき、個人と環境の相互作用を重視し、バイオ・サイコ・ソーシャル・モデルを用いて人間を全人的に理解します。
国際ソーシャルワーカー連盟（IFSW）の定義によれば、ソーシャルワークは「社会変革と社会開発、社会的結束、および人々のエンパワメントと解放を促進する実践に基づいた専門職であり学問」とされています。
🌟 実践例：地域包括支援センターでの取り組み
高齢者の田中さんが一人暮らしに不安を感じている事例では、ソーシャルワーカーがシステムズ・アプローチを用いて、医療機関、地域住民、行政サービスを連携させ、田中さんが安心して在宅生活を継続できる環境を構築しました。
2. 核となる価値観と原則
ソーシャルワークの実践は、人間の尊厳と価値、社会正義、誠実性、能力の重視という4つの核心的価値に基づいています。これらの価値はセルフ・ディターミネーションの原則と密接に関連し、クライエントの自己決定権を最大限に尊重します。
エンパワメント理論は現代ソーシャルワークの中核概念であり、個人や集団が自らの力を発見し、社会の構造的不平等に立ち向かう力を育成することを重視します。また、ストレングス視点では、問題や欠陥ではなく、クライエントの持つ強みや資源に焦点を当てた支援を行います。
3. 実践方法とアプローチ
ソーシャルワークの実践は、ミクロ・メゾ・マクロレベルの三層構造で展開されます。ミクロレベルでは個人や家族への直接的支援、メゾレベルでは小集団や組織への働きかけ、マクロレベルでは政策や制度への影響を通じて社会変革を目指します。
ジェネラリスト・ソーシャルワークの視点では、様々な理論と技法を統合的に活用します。解決志向アプローチやナラティブ・セラピーなどの革新的手法も積極的に導入されています。
🌟 実践例：スクールソーシャルワークでの多層的介入
不登校の生徒への支援において、個人カウンセリング（ミクロ）、教職員との連携（メゾ）、教育制度の見直し提案（マクロ）を同時に実施し、包括的な問題解決を図りました。
4. ソーシャルワーカーの役割
現代のソーシャルワーカーは多様な役割を担う専門職として機能しています。ケースワーカー、グループワーカー、コミュニティワーカーとしての伝統的役割に加え、アドボケーター、ファシリテーター、メディエーターとしての機能も重要視されています。
反省的実践の概念に基づき、自らの価値観や偏見を継続的に省察し、文化的コンピテンスを高めることが求められます。多様性を尊重し、反差別・反抑圧の視点を持った実践が不可欠です。
5. 現代社会における課題と展望
現代社会では、デジタル・ディバイド、社会的排除、ケア格差などの新たな課題が顕在化しています。ソーシャルワークは、これらの構造的不平等に対抗する社会変革の担い手として、より積極的な役割を果たすことが期待されています。
エビデンス・ベースド・プラクティスの重要性が高まる中、実践の効果を科学的に検証し、理論と実践の統合を図ることが重要です。また、ソーシャル・イノベーションの創出において、ソーシャルワーカーの専門性が注目されています。
📚 参考文献・論文・実例記事
- 国際ソーシャルワーカー連盟（IFSW）『ソーシャルワークの定義』（2014年改訂版）
- 久保紘章・副田あけみ編『ソーシャルワークの理論と方法』（2019）ミネルヴァ書房
- 武田丈・山縣文治編『ソーシャルワーク理論の理解』（2020）有斐閣
- 田中英樹「地域包括ケアシステムにおけるソーシャルワーカーの役割」『社会福祉学』Vol.62 No.1（2021）
- 佐藤まゆみ「スクールソーシャルワークの実践展開：多層的介入モデルの有効性」『学校ソーシャルワーク研究』No.16（2022）
- 厚生労働省『ソーシャルワーカーの資質向上に関する検討会報告書』（2023）
- 中島修・白澤政和編『ソーシャルワーク実践の科学化：EBPの展開』（2021）中央法規出版
- 全国社会福祉協議会『地域共生社会の実現に向けたソーシャルワーク機能強化事業報告書』（2023）
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